| Запланована конференція | Назва | |
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Проблемні питання організації самостійної роботи студентів на кафедрі неврології | Аннотація |
| Світлана Володимирівна Рогоза | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | ПРОБЛЕМНА ЛЕКЦІЯ ЯК МЕТОД ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ В ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ | Аннотація |
| Геннадій Олександрович Леженко, Олена Єгорівна Пашкова, Ірина Володимирівна Сидорова, Катерина Валеріївна Самойлик, Ганна Вікторівна Крайня | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ: ПРОБЛЕМНІ СИТУАЦІЇ В МИСЛЕННІ ТА НАВЧАННІ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПІДГОТОВЦІ МЕДСЕСТЕР | Аннотація |
| Ольга Несторівна Литвинова, Ганна Степанівна Сатурська, Наталія Ярославівна Панчишин, Наталія Олександрівна Теренда, Юрій Миколайович Петрашик, Наталія Олександрівна Слободян, Людмила Вікторівна Ліштаба, Олександра Ярославівна Галицька-Хархаліс | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | ПРОВІДНІ НАПРЯМКИ ВИКОНАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ ВИПУСКНИКАМИ НА ЦИКЛІ З СОЦІАЛЬНОЇ МЕДИЦИНИ, ЕКОНОМІКИ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я | Аннотація |
| Володимир Леонідович Таралло, Марія Захарівна Вацик | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Проведення майстер-класу з питань алгоритмів діагностики туберкульозу зі студентами 6-го курсу медичного факультету – проблеми та напрацювання. | Аннотація |
| Ірина Яремівна Макойда | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | ПРОПИСУВАННЯ ЛІКАРСЬКИХ ПРЕПАРАТІВ: ПОМИЛКИ ТА ЇХ ПРИЧИНИ | Аннотація |
| Петро Борисович Антоненко | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Професійна компетенція – невід’ємна складова практичної підготовки випускників | Аннотація |
| Галина Дмитрівна Чернюк | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Професійна спрямованість студентів в системі адаптаційного процесу до майбутньої професії лікаря | Аннотація |
| Ірина Володимирівна Лещина, Тетяна Петрівна Мозгова | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Професіоналізм лікаря інтерна-терапевта | Аннотація |
| Мар'ян Васильович Гребеник | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Психоемоційний та вегетативний стан лікарів-інтернів на початку професійної діяльності | Аннотація |
| Віталій Іванович Кривенко, Олена Петрівна Федорова, Світлана Петрівна Пахомова, Ірина Василівна Непрядкіна, Ігор Сергійович Качан | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ СУЧАСНОГО СТУДЕНТА-СТОМАТОЛОГА ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ АНОНІМНОГО АНКЕТУВАННЯ | Аннотація |
| Дмитро Вікторович Добрянський | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РІВЕНЬ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ ІЗ АКТУАЛЬНИХ ПИТАНЬ ДЕРМАТООНКОЛОГІЇ НА ЦИКЛАХ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ | Аннотація |
| Олександр Іванович Літус, Олена Олександрівна Ошивалова | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Реалії STEP-3 в структурі КРОК-3 у процесі реформування системи оцінки знань лікарів-інтернів: погляд зсередини. | Аннотація |
| Анна Віталіївна Болонська, Олена Юріївна Сорокіна, Тетяна Олександрівна Буряк | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РЕАЛІЗАЦІЯ ПРІОРИТЕТНИХ ЗАВДАНЬ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В СИСТЕМІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ЛІКАРІВ (ПРОВІЗОРІВ) НМАПО ІМЕНІ П.Л. ШУПИКА | Аннотація |
| Наталія Володимирівна Банковська | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РЕЗУЛЬТАТИ ВПРОВАДЖЕННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС НА КАФЕДРІ КАРДІОЛОГІЇ ТА ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ ХМАПО | Аннотація |
| Андрій Володимирович Жадан, Віра Йосипівна Целуйко, Ольга Едуардівна Матузок | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПОЛІПШЕННЯ ГРОМАДСЬКОГО ЗДОРОВ’Я У СИТУАЦІЙНИХ ЗАВДАННЯХ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ МЕДИЦИНИ, ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ЕКОНОМІКИ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я | Аннотація |
| Володимир Таранов | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РОБОТА КАБІНЕТУ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ У ВНЗ ЯК ОДИН ІЗ ІНОВАЦІЙНИХ ШЛЯХІВ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ ДО УЧІННЯ У СТУДЕНТІВ МЕДИКІВ | Аннотація |
| Ірина Любомирівна Козова, Оксана Володимирівна Панчак | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РОБОТА У МАЛИХ ГРУПАХ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З БІООРГАНІЧНОЇ І БІОЛОГІЧНОЇ ХІМІЇ | Аннотація |
| Ігор Васильович Геруш, Надія Пилипівна Григор'єва | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «АПТЕЧНА ТЕХНОЛОГІЯ ЛІКІВ» У СТУДЕНТІВ ТРЕТЬОГО КУРСУ ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ | Аннотація |
| Фаді Ал Зедан | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Роль інноваційних технологій у формуванні високопрофесійного фахівця | Аннотація |
| Лоліта Леонідівна Воронцова | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Роль викладача клінічної кафедри в організації виховної роботи зі студентами медичного вищого навчального закладу | Аннотація |
| Любов Лугова, Юлія Семененко | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РОЛЬ ВИКЛАДАЧА У СИСТЕМІ «ВИКЛАДАЧ-СТУДЕНТ»: ОСОБЛИВОСТІ СПІЛКУВАННЯ | Аннотація |
| Інна Олександрівна Топол, Камишний Олександр Михайлович, Поліщук Наталя Миколаївна, Ліснича Альбіна Миколаївна, Войтович Олександр Васильович | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РОЛЬ ВПРОВАДЖЕННЯ СИМУЛЯЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ «НЕВРОЛОГІЯ» | Аннотація |
| Ірина Анатоліївна Григорова | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | РОЛЬ ЛАБОРАТОРІЇ ПСИХОЛОГІЧНИХ ТА СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ХНМУ У ЗАБЕЗПЕЧЕНІ ПСИХОЛОГІЧНОГО АСПЕКТУ МЕНЕДЖМЕНТУ ЯКОСТІ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ | Аннотація |
| Анастасія Горецька | ||
| Cучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні, 18-19 травня 2017 року | Роль мовної компетенції викладача медичного ВУЗу в організації учбового процесу | Аннотація |
| Іван Романович Ромаш, Тетяна Володимирівна Строкош, Ірина Богданівна Ромаш | ||
| 426 - 450 з 572 результатів | << < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >> | |