використання методики «перевернутих класів» у вивченні педіатрії може бути ефективним нововведенням в підготовці лікарів на етапі післядипломної освіти, яке забезпечить їх адаптацію до моделі безперервної медичної освіти, в тому числі дистанційного навчання.