Високі темпи розвитку медичної науки ставлять перед студентом-медиком завдання по пошуку актуальної і надійної інформації для підготовки до занять. Часто Internet стає основним джерелом інформації, але питання чи дійсно це джерело надає допомогу у навчанні залишається невирішеним. На кафедрі професійних хвороб та клінічної імунології ДЗ «ДМА МОЗ України» проведено анкетування 32 студентів 5-го курсу лікувального факультету за результатами якого встановлено, що у теперішній час спостерігається «витиснення» класичних підходів при підготовці до практичного заняття. Internet є важливим джерелом інформації для студентів. Студенти потребують розміщення детальної учбової інформації в Internet (наприклад, на сайті ВНЗ, на сторінці кафедри), розширенні списків рекомендованої літератури за допомогою доповнення їх конкретними посиланнями на Internet-ресурси. Проте є деякі труднощі у користуванні цією електронною базою даних. Частина з них пов’язана зі складнощами пошуку необхідної інформації, інша частина – із складністю оцінки її достовірності. З боку викладачів вимагає активної участі в процесі навчання у якості «модератора», людини яка спрямовує пошук, в той же час викладачі повинні самі активно вивчати можливості пошуку і розміщення інформації, які відкриває Internet.