Вступ. В умовах сучасного світу працевлаштування людей з інвалідністю по зору набуває особливого значення. Висока ступінь конкуренції спеціалістів на ринку праці вимагає від молодої людини достойної фахової підготовки. Студент з інвалідністю дещо обмежений в можливості отримання інформації. Тому перед викладачем постає низка питань: як донести матеріал зрозуміло? як його «візуалізувати»? як закріпити отриманні знання? Тільки в тандемі «викладач-студент» народжується висококваліфікований спеціаліст, який може скласти достойну конкуренцію здоровому фахівцю.