В тезах викладено аналіз досвіду використання електронної системи тестування знань студентів з електрокардіографії який показав, що вона є зручним у повсякденній роботі інструментом, який добре сприймається студентами, легко інтегрується в навчальну програму, дозволяє оцінити сильні та слабкі сторони як кожного індивіда, так і начальної програми в цілому.