Розмір шрифту:
ІНТЕРАКТИВНІ ФОРМИ ВИКЛАДАННЯ ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПЕДІАТРІЇ
Остання редакція: 2017-04-11
Аннотація
Проаналізовано результати вивчення пропедевтичної педіатрії студентами 3 курсу медичного факультету з використанням у навчальному процесі методів взаємодії викладача зі студентом, таких, як інтерактивні лекції, моделювання клінічних ситуацій, кейс-методу, метода малих груп, «мозкового штурму», занятть - дискусій.Активізація взаємодії викладача з студентами сприяла мотивації студентів до навчання, формуванню клінічного мислення.