Розмір шрифту: 

Реформування системи вищої медичної освіти як складової європейського освітнього простору породжує нові вимоги до підвищення якості підготовки викладача, формування його професійної, зокрема психолого-педагогічної компетентності, в умовах неперервної освіти. Застосування інформаційних технологій, зокрема технології електронного портфоліо в системі післядипломної освіти викладачів вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів дозволить якісно підвищити рівень їх психолого-педагогічної компетентності, враховуючи сучасні вимоги суспільства та євроінтеграційні зміни у системі вищої освіти.