Розмір шрифту: 

Застосування сучасних інтерактивних методів (кейс-метод) дозволяє досягнути двох результатів: з одного боку – стимулює індивідуальну і групову науково-пізнавальну активність студентів, формує позитивну мотивацію навчального процесу; з другого – примушує самого викладача вдосконалювати свій потенціал, мислити, діяти і забезпечувати гідний сучасний рівень викладання клінічної фармакології та фармакотерапії.