Розмір шрифту: 

У статті розглядаються особливості навчання мови в контексті роботи з різними національними групами, врахування яких є однією зі складових високої якості професійної освіти майбутніх медиків. Окреслено основні напрямки роботи зі студентами, методи та шляхи удосконалення мовної підготовки. Наголошено на важливості при виборі методики навчання враховувати національний менталітет. Запропоновано диференційований підхід до навчання, який є більш доцільним у роботі з іноземними громадянами.