Від активної підготовки студентів на теоретичних кафедрах залежить їх підготовка до наступного етапу – навчання в клініці. Теоретичний матеріал, який студент отримує у різних форматах: лекція, практичне заняття, розбір ситуаційних задач, та ін. переводять розуміння студента на рівень сприйняття навчальної інформації в клініці. Для повного розуміння симуляційних методів навчання студента готують безпосередньо в навчальному медичному закладі на базі теоретичних кафедр, тим самим, допомагаючи, клінічним кафедрам у підготовці спеціалістів на початкових етапах клінічної освіти.